Pe Tărâmul Muzicii

      Bună!!! In primul rand vreau sa va urez Sarbatori Fericite! Sper ca ati avut un Crăciun cat mai frumos si linistit,precum notele lin cantate!      Acum,haideti sa trecem la "treaba"! Azi va vorbesc despre Articulatii,mai exact ,despre semnele staccato,legato ,accent. Dar haideti sa definim aceste articulatii,mai intai!     •Diferitele semne asezate deasupra notelor, ajută muzicianul sa cante fiecare nota mai lung sau mai scurt,mai tare sau mai incet etc.     Aceste semne se numesc articulații si sunt pus,de obicei,deasupra notei.     a) Staccato--> Acest semn arata ca punctul de la sfarsitul unei propozitii. Doar ca,in loc de a pune punctul dupa nota,il vom pune deasupra acesteia si ii va reduce valoarea la jumatate. b) Legato--> despre legato am vorbit si in lecția numarul 14 (  http://pe-taramul-muzicii.blogspot.ro/2017/10/lectia-nr-14-semne-de-prelungire.html?m=1  ) ,dar nu pe larg.    Arata ca un arc si poate fi de doua feluri: De durata -->a

     Pana acum am vorbit despre acorduri,game,cate si mai cate,dar in piese regasim si trioletul.      Daca se imparte o valoare de nota in trei parti egale in loc de doua,grupul acelor trei note se numeste triolet. Trioletul se va insemna printr-un 3  oblic. Cele trei note vor avea impreuna aceeasi durata ca cele doua note obtinute prin injumatatire si se vor executa,prin urmare,mai repede.    •O nota intreaga va putea fi impartita in doua sau trei doimi: •O doime in doua sau trei doimi:  •O patrime in doua sau trei optimi:   (Si asa mai departe)      De asemenea,o valoare de nota mai poate fi impartita in 5,6,7 etc. ,parti egale,rezultand cvintoletul,sextoletul,septoletul etc., toate acestea insemnandu-se cu o cifra oblica.    Prima nota a fiecarui grup(triolet,cvintolet etc) se canta accentuat.    exp: •Exercitii cu triolet: 

     Pentru ca se apropie sarbatorile de iarna,m-am gandit ca postarea de azi sa fie diferita,sa fie despre noi ,despre ce vrem...     Despre ce e vorba de fapt?! Despre ce ne dorim,ce facem,cine suntem...De sarbatori ni se indeplinesc dorintele,se intampla chiar ceea ce e real,ce ar trebui sa fie real!  Si am invatat o lectie importanta ieri...Nu conteaza ce spun altii,conteaza ce vrem noi cu adevarat!  In perioada Craciunului aceste dorinte par sa devina reale,dar de ce doar sa para,cand le putem aduce la realitatea?! Iar realitatea ar trebuie sa invie tot anul,nu doar de sarbatori...   Noi,ca oameni,suntem un izvor de ganduri rele si bune...Mereu vor fi oameni care vor incerca sa iti "taie aripile",sa nu mai poti zbura; Si nu ar trebui sa ne gandim la intrebarea "Ce ar spune lumea daca...?",fiindca nu conteaza si nu va conta... Conteaza doar ce spunem noi si ce simtim!      Lucrurile ce ne fac fericiti trebuie sa faca parte mereu din noi,nu doar azi,nu doar

      Dragilor,azi va spun despre urechea muzicala si mobilitatea la degete.        Incepem cu mobilitatea...   Mobilitatea degetelor de dezvolta in timp,cu mult exercitiu.    Ce vrea sa insemne acest lucru,de fapt?! Ei bine,mobilitatea ne ajuta in a nu mai lasa sa intervina acele mici pauze intre note,ne ajuta in cantarea rapida a melodiilor si claritatea in acestea. Dupa cum bine cred ca v-ati dat seama,acest element muzical se foloseste la instrumentisti.    Urechea muzicala... Urechea muzicala ne ajuta mult,astfel,putand recunoaste o nota cantata de catre alte persoane ,chiar si de noi insine, stiind daca e folosita corect sau nu.  La fel ca si mobilitatea,aceasta se dobandeste si ea in timp...Bineinteles,dupa multe ore de cantat,dar mai ales dupa multa muzica ascultata. Pentru cei care canta la instrumente folclorile precum acordeonul,naiul,orga s.a.m.d,ajuta foarte mult muzica folclorica! Pot spune ca si eu ,in ultimul timp, incerc sa imi "largesc orizontul muzical&q

              Bună,dragilor! Asa cum am promis,azi vorbim despre ultima partea a lectiei din acorduri! Eu cred ca este cea mai usoara...Asa ca,sa incepem!     In ultima partea a lectiei despre acorduri vom vorbi despre rasturnarile acestora. Acordul poate fi: In stare directa (pozitia I)  Rasturnat.           Si rasturnarile,la randul lor sunt de 2,respectiv 3 feluri. Daca vorbim despre acordul de 3 sunete,vom avea 2 rasturnari,dar daca vorbim despre acordul cu 4 sunete,vor fi 3 rasturnari. Răsturnarea I (pozitia a II-a) Răsturnarea a II-a (pozitia a III-a) Răsturnarea a III-a (pozitia a IV-a)              Sa incepem cu acordul de trei sunete. La acesta ,asa cum spuneam,avem doar 2 rasturnari.    La starea directa  a acordului ,cea mai grava nota este cea  fundamentala.     La răsturnarea I, in schimb,cea mai grava nota  va fi terța ,iar la răsturnarea a II-a, cea mai grava nota va fi cvinta.               La acordul de 4 sunete se aplica exact ac

          Bună,bună,dragilor! Azi vom continua cu cea de-a doua parte a lectiei "Acordurile" . Data trecuta am scris despre acordurile din 3 sunete... Azi vorbim despre cealalta categorie, Acorduri din 4(sau mai multe) sunete.           Acordurile din 4 sunete se formeaza de asemenea,din terțe care se suprapun pe sunetul fundamental. El se numeste ,dupa intervalul lui extrem(al saptelea sunet/sunet fundamental) , acord de septima.      Cele mai importante acorduri de septima:   a) Acord de septima-dominantă -->format din acordul dominantei (adica din sunetul fundamental+terța mare+cvinta perfecta) si septima mica. Prin urmare,intervalele se vor suprapune astfel: terța mare +terta mica+terta mica.       Acesta este cel mai important acord de septima. Septima este componentul disonant al acordului,cerand o rezolare.     b) Acord de septima mare --> format din acordul major ( sunet fundamental+terța mare+cvinta perfecta) si septima mare. Prin urmare se suprapun :

            Bună tuturor! Imi pare rau ca v-am facut sa asteptati atat pentru aceasta postare,stiu ca am intarziat cu ea,dar am fost ocupata!       Astazi vorbim despre acorduri.         •  Se numeste acord cantarea simultana a mai multor sunete cu acuitati diferite care sunt legate intre ele dupa anumite principii fundamentale.     • Fiecare acord,care consta din terte suprapuse,se numeste acord in stare directa (fundamentala).     •Sunetul cel mai grav,luat drept fundament,pe care sunt construite tertele,se numeste sunet fundamenal ; orice sunet al sistemului tonal poate avea functia de sunet fundamental.           Acordurile se pot forma din 3,4 sau mai multe sunete. 1. Acordul de 3 sunete (trison) este format dintr-un sunet fundamental si 2 terțe suprapuse.  Intotdeauna,acordurile se vor citi de jos in sus.                    a) Acordul major este format dintr-un sunet fundamental,terța mare si cvintă perfecta.   Intervalele se suprapun in felul urmator: 3M+3m (terta m

          Salutare! Iată că a revenit timpul pentru o noua postare. De aceasta data vom invata despre semnele de prelungire a duratei ,dar si despre pauze.  Unde si cand se folosesc acestea,aflam imediat!         Semnele de prelungire a duratei sunt urmatoarele:  • Legato de prelungire => Consta intr-un semn in forma de arc ce uneste doua note de aceeasi inaltime,insumand duratele acestora. • Punctul de prelungire => Se pune la dreapta unei note (sau a unei pauze) ,prelungind durata cu jumatate din valoarea notei(sau a pauzei) .  • Coroana=> Indica prelungirea sunetului dupa aprecierea interpretului. Pauzele se reprezinta grafic si au echivalent o anume nota,astfel:  Sper ca v-a fost de folos aceasta lectie... Pana data viitoare,va astept pe Instagramul meu (i.am.amyy). Pe data viitoare!!!👋🏻

      Bună,bună! Imi pare rau ca v-am facut sa asteptati atat pentru aceasta postare,dar incerc sa fiu cat de constanta pot,insa timpul nu prea imi permite!☺ Haideti sa incepem!          Tonalitatea este un sistem de sunete muzicale de diferite inaltimi,intre care exista anumite relatii ,cel mai important sunet fiind denumit tonică.     Din tonalitati,putem aminti: Tonica --> treapta I  Dominanta --> treapta V Subdominanta --> treapta IV Contradominanta -->(dominanta dominantei) treapta II Medianta superioară -->treapta III (se afla in acordul tonicii-do,mi,sol) Medianta inferioară -->treapta VI (aflată in acordul subdominantei -fa,la,do) Sensibila --> treapta VII  (Primele 3 fiind triada totală)            Tonalitatile se reprezinta schematic prin gamă sau arpegiu.  TOATE gamele MAJORE se formeaza dupa modelul gamei Do (major,bineinteles😉)     (Semitonurile aflate intre treptele III-IV si VII-VIII) TOATE  gamele MINORE se formeaza dupa model

       Bună,dragilor! Stiu ca a trecut aproape o saptamana de la ultima postare,insa din pacate timpul nu mi-a permis sa fac alta noua! Dar acum,v-am pregatit una,numita  INTERVALELE.               * Ce este un interval???       Intervalul este raportul de inaltime dintre doua sunete muzicale.        Acum,sa le enumeram! Ele sunt in numar de 8,adica atatea note cate sunt in gamă.                 • Prima este intervalul ce se formeaza prin repetarea a doua sunete pe aceeasi dreapta. (Exp: do-do /re-re/mi-mi etc)          • Secunda este intervalul care se formeaza intre doua sunete,aflate pe trepte alaturate.(Exp: do-re,fa-sol etc)        Secunda este de doua feluri: MARE si MICĂ. SECUNDA MARE (notată 2M) are 1 ton. (Do-re etc) SECUNDA MICĂ (notată 2m) are 1 semiton.(mi-fa etc)        •  Terța este intervalul care se formeaza intre 2 sunete,aflate la distanta de 3 trepte.  (Exp: do-mi,sol-si)       Terța,la fel ca secunda,este de doua feluri: MARE si MICĂ.

            Salutare,muzicienii mei! Am revenit cu o noua lectie,iar aceasta ne va invata despre ton si semiton.        Stiu ca intr-una dintre lectiile anterioare,am pomenit despre acestea doua,asa ca, sa va dau si semnificatiile.      Pe claviatura unui instrument se regasesc tonul si semitonul. Dar ce inseamna,de fapt fiecare dintre cele doua?!         Semitonul este intervalul de o jumatate de ton,adica cel mai mic interval intre doua sunete alaturate.         Tonul este intervalul intre doua sunetele consecutive ale gamei diatonice,egal cu doua semitonuri.              Uitandu-ne pe claviatura unui instrument,putem arata urmatoarele: Intre DO si RE avem TON. Intre RE si MI avem TON. Intre MI si FA avem SEMITON. Intre FA si SOL avem TON. Intre SOL si LA avem TON. Intre LA si SI avem TON. Intre SI si DO(2) avem SEMITON.                  Dar cum ne dam seama de acest lucru?! Daca ne uitam pe claviatura,observam ca intre unele dintre clapele albe,exi

       Salutare, dragii mei!!! Ei bine,dupa ultima postare ,m-am gandit ca la urmatoarea sa nu mai fac lectie,ci sa va spun de ce muzica este pentru mine un hobby,un refugiu si poate si o forma de trai,mai tarziu...       Nu stiu sigur de ce mi-a placut atat de mult muzica! Insa stiu ca de mica,inca de la gradinita,aveam acel...har...acel ceva pentru acest domeniu! Imi placea mult sa cant...Mereu! La serbari,acasa,iar acum....tot timpul!   Usor,usor,cu timpul,am realizat ca vocatia mea este muzica si ca nu ma pot desparti de aceasta!         Cand am hotarat ca trebuie sa fac un curs de muzica,am inceput cu canto-ul...Era frumos si ma bucur ca am mai perfectionat vocea prin aceasta pricina! Iar acum,iata-ma,practic de 3 ani si ceva de zile acordeon! Asa cum spuneam si in primele mele postari,nu e tocami usor! Exista momente cand ai vrea sa te lasi,insa va spun,sunt mandra ca nu am recurs la asa ceva,deoarece sunt minoritati care ne induc aceasta stare de abandon,care care nu se meri

Salutare! Am revenit cu o noua postare si sper sa va placa!        Daca din cele precedente am invatat ca notele ne arata inaltimea sunetelor ,dupa locul lor pe portativ,acum aflam ca durata ne arata forma notelor. Astfel,avem: nota intreaga,doime,patrime,optime,șaisprezecime,treizecișidoime,șaizecișipatrime.       Notele mai scurte nu se prea intrebuinteaza.  Cea mai frecventa impartire a valorii notelor este impartirea prin 2 si multiplii sai (4,8,16,32,64).      Prin urmare:   Nota intreaga dureaza 4 timpi. Doimea dureaza 2 timpi.  Patrimea dureaza 1 timp. Optimea dureaza jumatate de timp. Saisprezecimea dureaza un sfert de timp(0,25). Treizecisidoimea dureaza o optime de timp.         Cand urmeaza un sir de optimi,saisprezecimi,treizecisidoimi sau saizecisipatrimi ,se scriu unite prin linii orizontale: Va pup si sper ca v-a fost de folos acesta noua lectie! Si nu uitati...muzica e viata,muzica e tot! 😉

Bună,dragii mei! Stiu ca in ultimul timp postez mai rar si vreau sa imi cer scuze! Asa ca,fără a mai lungi vorba...sa trecem la treabă!!!      Astăzi vom vorbi despre ceva comun mai tuturor instrumentelor. Vom vorbi despre diez,bemol si becar! Acestea se numesc semne de alteratie si veți afla imediat si la ce ajuta!            Diezul este semnul muzical care modifică înălțimea sunetului, urcându-l cu un semiton. Acesta se scrie in dreptul notei a carei înălțime este modificată. Efectul diezului asupra notei se limitează la o singură măsură.             Bemolul este semnul muzical care modifică înălțimea sunetului ,coborându-ul cu un semiton. Scrierea acestuia respectă aceleasi reguli ca si scrierea diezului.           Becarul este semnul muzical care anulează efectul diezului sau bemolului.Notarea becarului este obligatorie când se revine la sunetul natural in aceeasi măsură  .      Dragilor,am ajuns la sfârșitul lecției! Sper ca v-a fost de folos

                  Salutare! Am revenit cu o nouă postare,la fel de interesantă ca si celelalte! Sa-i dăm drumul!        In muzică există,bineînțeles mai multe caracteristici...         Melodia, spre exemplu!  Este simplă,bazată pe scări reduse (cu 2-5 sunete) ce alcătuiesc sisteme aparte,foarte vechi. Linia melodică se desfășoară pe trepte apropiate (cel mai des prin secundă mare si terța mica) si are,in general,un ners descendent.     Versul mai este o caracteristica! Versurile sunt strâns legate de ritm. Întâlnim un număr variabil de silabe,multe rime interioare si procedee ingenioase de formare a cuvintelor.     Chiar si ritmul poate fi un bun exemplu! Acesta este elementul principal,având formule ritmice formate din patrimi si optimi. Este legănat si se bazează pe alternarea a două valori (una lunga si una scurta sau invers.       Sper ca v-a fost de folos lecția de azi! Va pup si astept sa ma urmăriți in continuare!♥

Bună,dragii mei iubitori de muzică! Azi,fără a mai sta mult de vorbă,voi incepe noua lecție!     Semnele de nuanțare sunt subiectul nostru de azi,pe care il vom detalia!  Aceste semne ne pot ajuta atât in industria muzicală a instrumentelor,cat si in cea vocală.         Intensitatea sunetelor se arată prin diferite semne sau termeni întalienesti:  P=piano=incet Pp=pianissimo=foarte încet F=forte=tare Ff=fortissimo=foarte tare Mf=mezzoforte=nu prea tare,potrivit (jumătate forte) Mp=mezzopiano=mai încet decât mf             Întărirea unui singur sunet se cere,fie prin accente deasupra sau dedesubtul notelor,fie prin prescurtarile:  Sf=sforzato=forțat ,accentuat Fz=forzando=forțat,accentuat Sfz=sforzando=forțat,accentuat Rfz=rinforzando=întărit,accentuat        Creșterea treptată a intensității se indica fie prin prescurtarea cresc.=crescendo  sau accrescendo=crescand ,fie prin semnul < .          Slăbirea treptată a intensității se indică fie p

     Bună,dragilor! Stiu ca v-am obișnuit cu cate o postare noua cam la fiecare 2-3 zile,dar din păcate,nu s-a mai putut! Si pentru ca vreau sa ma revansez,azi voi face o lecție 2 in 1...Adica voi scrie 2 lectii intr-o singură postare! Sa începem!       In prima parte a lecției de azi vom vorbi despre noțiuni si principii generale de muzică...    Despre muzica... Un corp elastic pus in vibrație,după natura sa fizică,poate sa produca vibrații  regulate si neregulate . Vibrațiile regulate dau nastere unui sunet muzical. Sunetul muzical are 4 calități: 1) Acuitatea(inaltimea) -care este un raport cu perioada de timp cat ține mișcarea vibratorie; 2) Intensitatea-care este forța sunetului si provine din aptitudinea vibratiilor; 3) Timbrul-care,desigur,este calitatea,culoarea distinctivă a sunetelor produse de diferite instrumente sau voci omenești.         Iar a doua parte a lecției,care are mare legatura cu prima,va fi despre scrierea muzicală.     Si pentru ca vorbeam in prima pa

     Bună,dragii mei! Azi vom lasa puțin la o parte lecțiile si vom vorbi despre increderea de sine!      Cât de greu o acumulează unele persoane si ce trebuie sa faci ca sa o ai si tu,vom afla in spusele de azi!      Încrederea de sine este ceva ce trebuie purtat cu noi tot timpul! Este ca familia ce ne spune o vorbă bună atunci cand suntem triști...adica,mereu acolo!     Dragii mei,încrederea nu este doar un sentiment,ci este un sentiment pe care trebuie sa il simtim mereu! Atunci cand crezi ca nu vei putea,gândește-te ca mereu exista si ceva pentru tine,gândește-te ca poți,ca vei reuși! Nu contează cat de tristi suntem intr-un anumit moment...Contează ca,chiar daca nu e cineva lângă noi sa ne ridice moralul,trebuie sa ni-l ridicam singuri... Asta înseamnă sa fi increzator! Sa visezi,sa speri si intr-un final,sa ajungi acolo! Credeți-ma ,ca fără nici macar un strop de incredere,nu reușești prea multe! Poate  ca,involuntar,o anumita persoană îți spune ceva ce te poate descuraja,i

            Bună dragilor! Sunteți gata de o noua lecție uimitoare si foarte utilă?! Să începem!😃     Astăzi m-am gândit sa vă vorbesc despre scara muzicală.  Si pentru nu am apucat sa spun ce este defapt muzica,voi spune acum,ca un fel de proolog al lecției.    Așa cum zicea Mișu Iancu,autor al metodei de acordeon... ,,Muzica bună este un izvor de bucurie."           Acum,sa trecem la esența principală a acestei postari...      Sunetele se deosebesc prin acuitate (înălțime),deci prin numarul lor de vibrații. Intr-un sunet muzical si altul exista un interval care este in proporție cu diferența dintre numărul lor de vibrații. Cel mai mic interval in muzica este semitonul. Iar cel mai mare interval este,bineînțeles, tonul.     In acest chip,sistematizarea sunetelor se face printr-un sir de sunete la distanță de tonuri si semitonuri.      Deci,sirul de sunete care se succed la distante de tonuri,poartă numele de scară muzicală.             Astăzi,sistemul nostru muzical în

             Bună,iubitori de muzică si bine ati revenit pe blogg! 😉 Așa cum am promis pe pagina mea de Instagram,v-am pregătit o lecție nouă!        În lecția de azi,vom învăța ce este octava! Probabil ați auzit de ea,mai ales voi,iubitorii de muzica...    Octava,in general,se folosește mai mult in ramura de soliști a muzicii. Să va explic mai bine!       În scara muzicală egal temperată ,o octava este împărțită în 12 intervale egale.    Într-o gamă diatonica,octava cuprinde 8 note consecutive. Aceasta este numită intervalul dintre 2 sunete.    De exemplu,de la Do la Do(2) este o octava! La fel si de la Re la Re(2)!     Asa cum am zis,aceasta se folosește mai des in ramura soliștilor,dar se foloseste si la instrumentiști!        Si ca să fie explicația completă,să definim si GAMA MUZICALĂ!       Gama muzicală  este o serie de note muzicale se lectate într-un mod specific dintre notele unei octave.       Sper ca v-a fost de folos si această lecție! Dacă încă nu ma urmăriț

               Bună! Azi m-am gandit sa facem o pauză de la lecții,asa ca vom vorbi despre inspirație.  De unde ne inspiram atunci cand ne vin ideile si cat de mult cautam ideea potrivită,veti afla mai jos! ↓     Inspirația...Un cuvant des intalnit atunci cand trebuie sa facem anumite esee sau proiecte,fie pentru munca,fie pentru scoala... Un cuvant de care ,uneori nu ne-am dori sa dam peste el... Acesta este un cuvant,care desi,e "greu de găsit",ne ajuta si avem nevoie de el!  La muzicieni,de exemplu,atunci când scriu cantece,ei au nevoie de inspiratie!    Dar de unde provine?! De ce avem nevoie de el?! Multe întrebări la care,din fericire,putem găsi răspunsuri!     Inspirația o gasim oriunde. Atunci cand privim cerul,atunci cand poate chiar si mancam,atunci cand vorbim cu cineva... Inspirația poate consta in versuri,in imagini...O putem folosi ca si artisti,ca si elevi,ca si oameni de afaceri si nu numai! Acest cuvant il regasim mai mereu in ceea ce facem si ne ajut

   Salutare si bine ați revenit pe blogg-ul meu! In lecția de astăzi vom afla mai multe despre  portativul inferior, deoarece in postarea anterioară am pomenit de acesta si m-am gândit sa il aprofundez!   Portativul inferior este folosit in industria acordeonului.  Acesta se situează dedesubtul portativului principal.  Pe portativul inferior se scriu notele in  cheia fa.      In cheia fa sunt scrise notele basilor de la acordeon.   Basii sunt butoane din partea stângă a acordeonului sau a armonicei. Aceștia sunt apăsați pentru a scoate sunete ce ,,acompaniază" si creionează sunetele scoase de clape(ce se află pe partea dreaptă a instrumentului),transformandu-se intr-o melodie.  Mulțumesc pentru vizualizarea postarilor mele! Ne vedem data viitoare,cu o noua postare interesantă! Nu uitați sa ma urmăriți in continuare,aici,pe Instagram (i.am.amyy) si pe Youtube (Muzica E Totul)!

Buna,bună,dragii mei! Astăzi vom continua cu partea a doua a lecției de teorie online. Vom vorbi despre "cifraj". La ce ne ajută si cum se folosește,veți afla in spusele de mai jos. Sa începem!😇  În lecția de azi vom afla ce este   CIFRAJUL,   cum si la ce se folosește acesta.  Cifrajul este un corilar al manierei de a acompania aproximativ si prin improvizații,o manieră care a devenit uzuală de circa 30 de ani.  Primele cifraje puteau fi observate pe notele de canto si pian ale muzicii usoare.  Acest cifraj este folosit si in ziua de azi ; constă in litere care sunt puse deasupra portativului si care fac pe practicant sa cunoască esența notelor suprapuse,fără a mai fi nevoit sa citească fiecare nota in parte.  Cifrajul se obișnuiește azi,la instrumentele de acompaniament armonico-ritmic .  La acordeon,se face o mică excepție ,unde cifrajul se va așeza dedesubtul portativului inferior. In schimb,la pian,se va așeza intre portative!    Sper ca v-a plăcut această

      Saluuuut!!!  Ce credeți ca vom face azi?!😆 Ei bine,azi vom face "Prima oră de teorie muzicală "!  Si ce înseamnă mai exact? Acestă "Ora de teorie muzicală " constă in explicații pe care eu vi le dau despre cam ce înseamnă teorie in muzică, deoarece muzica nu este doar practică, ci si teorie. Aceasta ne oferă explicații foarte importante,atât pentru un instrument anume,cât si pentru o soprană! Deci,hai sa începem!  În prima lecție vom vorbi despre notația notelor muzicale pe portativ. Această lecție este una dintre cele mai ușoare! Voi începe prin a vă explica noțiuni foarte ușoare din această lecție. In primul rand, trebuie sa stim câte linii si spații are portativul...Acesta are 5 linii si 4 spații. În al doilea rând, trebuie sa stim ca la fiecare început de rand trebuie sa existe CHEIA SOL. Aceasta se desenează de pe a doua linie a portativului. Păi, o dată ce avem si cheia sol,putem trece la note!  Notele sunt desenate pe portativ,in felul urmator: 

     Bună,bună si iar bunăăăă!!! Mă bucur ca ați revenit pe blogg-ul meu! Azi o să va povestesc despre acel sentiment minunat pe care l-am avut atunci cand am atins prima oară notele acordeonului.     O singură notă, mai multe sentimente... Prima oară într -un fel,la fel mereu... Prima oră,prima notă apăsată...Un sentiment de "nu mai pleca niciodată",un sentiment de "te rog,vreau sa fac asta mereu!"... Deci,mai pe scurt,acel sentiment extraordinar simțit pentru prima oară in viață, dar ce va dăinui toată viața! Când am atins notele instrumentului,când am solfegiat pentru prima dată pe acesta,am stiut ca asta voi face pentru o lungă perioadă de timp! Sper ca v-a plăcut ce am scris astăzi si astept sa imi scrieți despre sentimentele voastre aici sau pe Insta (i.am.amyy)! 😘😏        

Bună si bine ati revenit pe blogg-ul meu!    Astăzi am sa va explic ce semnificație are pentru mine numele blogg-ului. Deci,gandindu-mă la proiectarea acestuia,pe domeniul muzicii,am încercat să caut un nume semnificativ pentru acesta. Apoi au inceput să curgă ideile... La un moment dat,a apărut si numele acestui blogg.  Dar ce înseamnă,de fapt acest nume pentru mine?! "Pe tărâmul muzicii" este ,de fapt,un fel de echivalent al expresiei "un colț de Rai",deoarece muzica este ca Raiul! O simți,trăiești in ea,e ca o a doua lume... E un tărâm magic! Sper ca v-a plăcut postarea de azi si astept sa ma urmăriți in continuare aici,pe Youtube  (Muzica e Totul),dar si pe Instagram,unde va țin la curent cu fiecare postare nou apărută  (i.am.amyy)!!! 

Bună!  Poate mulți dintre voi va întrebati daca este greu ceea ce fac!? Si cât durează sa ajungi la o anumită performanță!? Da,intr-adevăr! La început, este greu! Cel puțin până te obisnuieti... Mie mi-a fost,dar puțin, până m-am obisnuit si pana am reusit sa progresez,oarecum! După aceea,a fost usor! Contează doar sa te gândești ca in scurt timp,totul va fi usor ca un fulg!  Ok,iar acum sa vorbim cat dureaza sa ajungi la o oarecare performanță!   Durează  uneori mai mult,alteori mai putin. Si spun asta ,deoarece  depinde de fiecare persoana, cat exersează! Daca exersesi 1 ora,o ora jumătate /2, va dura undeva la un progres mediu, ca si timp!   Pe data viitoare,dragilor!

                     Mai multe despre mine Salut!!! Asa cum am spus in prima postare,ma numesc Amalia (mi se zice Ami).  Poate ca in acea postare poate părea ca am mai multi ani decât as avea... Nu,dragii mei,sunt doar un copil! 😊  Ok....Deci,deoarece in prima postare a acestui blog nu v-am zis cum mi-a trecut mie prin cap sa ma apuc de acest instrument minunat (acordeonul),o voi face acum! Deci,cam in urmă cu 3 ani de zile,mama ma convinsese ,oarecum,sa merg acolo,deoarece ,eu la vremea respectiva,nu m-as fi vazut făcând asa ceva... Cand am ajuns acolo si am intrat in sala,in fața mea era un domn foarte de treabă, amuzat si drăguț!  Dupa primele 2-3 ore de practica,chiar a inceput sa imi placă si sa faca parte din mine!  Dar cum?! E foarte simplu! Faptul ca am avut -si inca am- un profesor excelent,ce ne stimula râzând si glumind cu noi pentru a practica instrumentul de bunăvoie si mândrii de noi ca il practicam,asta ne-a ajutat foarte mult! Deci,îi mulțumesc enorm pentru

,,Pe tărâmul muzicii" ~Începutul meu~ Bună! Eu sunt Ami. Am creat acest website pentru a va împărtăsi experiența minunată trăită atunci când incepi un lucru nou... Ce a fost nou la mine?! La mine a fost nou faptul că, desi îmi plăcea muzica (dar ca solistă) ,nu m-am gandit ca voi ajunge sa progresez la  un instrument! Iar acum vine întrebarea pe care presupun ca v-o puneți... Ce intrument?!  Stiu că ce urmează va fi puțin mai ciudat... Însă... acordeonul a fost refugiul meu muzical! Si încă este! Da,adevărat, pare un instrument doar pentru băieți, dar cine a spus ca fetele nu pot face ce fac băieții?!  La început, nu credeam ca sunt făcută pentru el, dar iata ca m-am inselat si acum face parte din mine. Când spuneam la ce cânt,eram apreciată de adulți,dar mulți colegi au râs...Într -adevăr,poate pe moment m-am simțit oarecum...rusinata,intimidată...dar am învățat să nu mai bag in seamă rautatile!  Totul ține de psihic...Desi nu pare☺...